《百变团花》教学设计

《百变团花》教学设计 　　1、认识什么是剪纸与其所表达的寓意，学习剪纸的制作步骤，并能运用简单的方法制作出剪纸作品。 　　2、通过欣赏团花、设计制作团花加深对剪纸的认识，体验剪纸艺术的魅力。 　　3、

《百变团花》教学设计 1、认识什么是剪纸与其所表达的寓意，学习剪纸的制作步骤， 并能运用简单的方法制作出剪纸作品。 2、通过欣赏团花、设计制作团花加深对剪纸的认识，体验剪纸 艺术的魅力。 3、感受团花的美感与寓意，提高对剪纸艺术的热爱，逐渐形成 对中国传统艺术的热爱。 1、教学重点：认识剪纸并掌握团花制作的详细步骤。 2、教学难点：设计精巧的团花。 彩纸、剪刀、多媒体课件等。 （一）环节一：导入新课。 1、直接导入，教师提问：同学们老师上节课安排你们这节课带 剪刀、彩纸来，都带了吗？你们猜猜看，这节课我们学习什么内容 呢？ 2、学生答复后，教师提醒主题《百变团花》。 （二）环节二：直观感知。 感知剪纸。利用课件出示剪纸，并讲授剪纸的概念：剪纸，又 叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一。剪纸的载体可以是纸张、 金银箔、树皮、树叶、布、皮革等。 （三）环节三：形式分析。 1、利用课件出示“对马团花”，引导学生观察团花的形式与内 容。 学生答复后，教师总结：《对马团花》剪纸是南北朝时期的作 品，在六边形内，交织安排圆形、菱形、三角形组成一朵莲花，在 六边形上，有六对相背而立的马，马昂首翘立，被刻画得雄健有