华东师大版八年级数学下册《18章平行四边形182平行四边形的判定从边的角度判定平行四边形》教案14
问题解决导教学设计课题:18.2平行四边形的判断(1)教师寄语:千里之行,始于足下!一、自主学习(一)课前热身(新知识,早知道!)(二人小组完成)1、平行四边形的定义是什么?它有什么作用?用符号语言可
华东师大版八年级数学下册《18章平行四边形182平行四边形的判定从边的角度判定平行四边形》教案14