有关学校德育的工作总结

有关学校德育的工作总结 　　学校成立了以校长为组长，有学校党政工团队主要负责人参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作气氛，德育工作做到有组

有关学校德育的工作总结 学校成立了以校长为组长，有学校党政工团队主要负责人参加 的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德 育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作气氛，德育工作做到有 组织，有队伍，有方案，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织 保障。 学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建 设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思 品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角 布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式 搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。 学校配备好思品教师，安排一局部年富力强的教师担任思品课 教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现 象。要求思品教师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作 业，并及时批改。积极组织教师参加县内外组织的各种思品教研活 动，鼓励教师积极投入思品课的教学研究，年内，每位担任思品课 教师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率。同时要 求各科教学要渗透思想品德教育。 有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体 活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。 1、对学生加强日常行为标准教育。《标准》上墙，人人熟知行 为标准内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不 同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展 “文明班，五项竞赛“，对学生进行“纪律、两操、卫生、普通 话、红领巾”教育。