幼儿园大班科学教案《粗粮宝宝总动员》

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幼儿园大班科学教案《粗粮宝宝总动员》 大班科学活动教案《粗粮宝宝总动员》 幼儿园大班科学教案：粗粮宝宝总动员 大班科学活动：粗粮宝宝总动员 活动背景： “” 吃粗粮曾是许多中国老人记忆里抹不去的事儿。如今，极具营 “” 养价值的粗粮又成了现代中国人青睐的保健食品。 设计意图： “”“” 粗粮是相对大米、白面等细粮而言的一种称呼，主要是指包 括玉米、高梁、小米及各种豆类在内的粮产品。由于其品种繁多，幼 儿也缺乏这方面的感知经验，因此本活动的重点是让幼儿初步感知一 些粗粮品种的基本外部特征，了解它们的名称；难点是培养幼儿的语 --- 言表达能力及合作能力。活动的主要流程为：谈话引题观察感知、 ------ 表达交流操作感知、体验合作引向延伸。考虑到现在的大班幼儿 ―― 已认识了一些汉字，所以在活动中我以图案文字实物相对应的方 式让幼儿对几种粗粮名称的文字在视觉上进行了感知，但我并不作明 确的要求，只是作为一次在活动中引发幼儿无意识记汉字的尝试。对 于这些粗粮的进一步认知目标，如植株的形态、产地等我觉得对幼儿 的实际生活意义不大，可以放在以后的延伸活动中稍作了解。 1