文化：《传统文化的继承》教案（路宽）

《传统文化的继承》教学设计江苏省南京师大附中 路宽教学目标通过本框题的学习，使学生懂得传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性的特点，懂得传统文化具有双重作用，辩证的看待传统文化。 教学重点传