中班音乐游戏教案摘果子教案反思

中班音乐游戏教案摘果子教案反思1、中班音乐嬉戏教案摘果子教案反思 设计意图  音乐教学内容的选择，必需根植于儿童自己“自然的生长土地上”，符合儿童自然进展法则，同时，要符合幼儿身心进展