山东省淄博市淄川区磁村中学七年级政治上册2.3.2新集体新面貌讲评学案无答案鲁教版

新集体 新面貌内 容 设 计 区导学设计(教法、学法)二次备课如何才能尽快的融入新的班集体并创建良好的班集体呢？投影： 融入新的班集体1、与同学和睦相处

导学设计 内容设计区 二次备课 新集体新面貌 (教法、学法) 每4位同学 如何才能尽快的融入新的班集体并创建良好的班集体呢？ 为一组进行 投影：融入新的班集体 讨论。 1、情感、态度和价值观目标：培养学生热爱新的集体，自觉融入新集体，以尽快适应新的学 每组推举一 1、与同学和睦相处2、自觉遵守纪律3、树立主人翁意识 学习 习生活。 名同学为组 活动（四）：自我反思 目标 2、能力目标：增强学生自我管理、自我调试、自我控制的能力，提高对新环境的适应能力。 长，负责记 3、知识目标：了解良好的班集体是我们成长的乐园；自觉维护集体荣誉和利益，融入新集体 录整理组员 在新的班级体中，自己和同学的关系怎样？ 的点子。 热爱新的集体，自觉融入新集体 重点 1、主动与同学交流和沟通，让同学都来了解自己，也让自己了解同学。 热爱新的集体，自觉融入新集体 难点 2、平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视、不戏弄同学。 导学设计 二次备课 内容设计区 3、和全班同学广泛交往，而不只是和个别同学来往。 (教法、学法) 如果能尽力 导入新课： 4、积极参加集体活动。5、向学习比自己好的同学虚心请教。 做到以下这 播放《团结就是力量》，创设情境。 6、同学有了困难主动帮助。 。 些，一定会 对建立良好 学习过程： 以上几方面我做到的有：——————————— 的同学关系 师提示从目 （一）集体是我们成长的乐园 我还没做到的是—————————————— 有所帮助。 标、纪律、 畅所欲言：小小交流会 今后我会：____________________________________ 师生关系、 活动一：夸夸我的班集体，交流自己所经历过的班集体的优点， 活动（五）情境体验： 同学关系、 师投影：良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律，有融洽的同学关系， 如果你是以下情境中的主人公，你会怎样做？理由是什么？ 班级舆论等 有积极向上的舆论氛围。 情境：①路上，新同学向我打招呼，可是，我跟他不熟悉。②我班同学小刘家 方面讨论 。 活动二：在集体中，你发生了哪些变化？ 的经济条件不好，父母下岗，小刘常常闷闷不乐，学习成绩也不好。 投影：良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利 ③自习课时，老师不在，班上个别同学在高谈阔论。 于我们增长知识，提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。 三、小结 真情体验： 上课时间 板书 材料为我们呈现的是一个在集体温暖中获得新生的中学生黄小曼的真实案例，用 一、集体是我们成长的乐园二、融入新的班集体 设计 活生生的实例告诉我们，集体对个人成长所起的作用。正如马克思说：“只有在 审阅签字 集体中，个人才能获得全面其才能的手段。” （二）融入新的班集体 课后 签字时间 反思 活动（三）：全班大讨论