学习困难儿童注意保持的特点——来自ERP的证据

学习困难儿童注意保持的特点——来自ERP的证据学习困难儿童注意保持的特点——来自ERP的证据引言：学习困难儿童是指在学习过程中遇到各类困难，并表现出学习能力低下的一群儿童。他们在学习中常常表现出注意力