发现学习——试论建筑理论教学的新思路

发现学习——试论建筑理论教学的新思路 　　论文摘要：理论课的教学目标不外乎两个：学生知识体系的建构与批判性思考能力的培养，与传统的讲解式教学方法相比，发现学习法在对学生独