以两学一做常态化制度化为引领，全面提升党员素质

以两学一做常态化制度化为引领，全面提升党员素质“两学一做”常态化制度化是以习近平同志为核心的党中央倡导的全民学习和思想引领的重要战略思想。这一战略思想在政治、经济、社会、文化等方面起到了重要的作用，其

以两学一做常态化制度化为引领，全面提升党员素质 “两学一做”常态化制度化是以习近平同志为核心的党中央倡导 的全民学习和思想引领的重要战略思想。这一战略思想在政治、经 济、社会、文化等方面起到了重要的作用，其中对于党员素质的提升 更为重要。 2050年即将到来，中国社会发生了天翻地覆的变化，党的中央也 针对这种变化制定了新的战略。但在这种变化中，党员素质的提高是 保障党的长期执政和发展的基础。因此，全面落实“两学一做”常态 化制度化的用意将会逐渐深入人心，成为每一个党员的使命。 “两学一做”常态化制度化需要党员始终保持一种主动求知的姿 态。即使在经济、文化等方面已经处于顶尖的位置，仍要保持对于新 知识、新技术、新思想的敏感性，始终积极学习和探索。 同时，“两学一做”常态化制度化也是对于党员行为的规范化要 求。党员要以党纪党规为准绳，自觉约束自己的言行及思想，以示好 的社会形象；也要时刻保持对党、对人民、对全社会的强烈责任感和 使命感，始终对正确的事情表现出坚持和担当的态度和行为。 “两学一做”常态化制度化是培养党员素质提升的有效手段。首 先，要立足本职岗位，精益求精，提高业务能力，为全面建设廉洁、 高效、服务型职业化的干部队伍打下坚实基础。其次，要发挥好在社 区、在街道、在基层组织等平台作用，参与各项社会活动及组织活 动，培养自己的组织骨干能力，为社会主义事业做贡献。 党员作为党的一员，其身上担负着双重使命：一是履行好自己的 职责，二是成为人民的代表。为此，“两学一做”常态化制度化提出 第1 页共 2页