基于校本教研的小学数学青年教师培养策略研究中期报告

基于校本教研的小学数学青年教师培养策略研究中期报告本研究针对小学数学青年教师，以校本教研为主要途径，旨在探讨一种有效的培养策略，提高教师教学能力、促进学生数学学习的效果。目前已完成研究的阶段性成果，并