初中数学课分层教学理论分析与实践

初中数学课分层教学理论分析与实践 摘 要：面对当前初中数学课程教学中两级分化较为普遍的矛盾问题，结合教学实践探讨了在数学课教学中实行分层教学的必要性，指出了该教学方法应遵循的基本原则、分级标准、