2022浅析早期阅读对36岁幼儿语言发展的影响_参考文献与关键词分析报告

参考文献与关键词分析报告检测文本：浅析早期阅读对3-6岁幼儿语言发展的影响报告编号：230677558a7fd711检测时间：2017-12-26 13:36:45检测字数：6718字作者名称：林婧雨

参考文献与关键词分析报告 检测文本：浅析早期阅读对3-6岁幼儿语言发展的影响 报告编号：230677558a7fd711 检测时间：2017-12-2613:36:45 检测字数：6718字 作者名称：林婧雨 所属单位： 【参考文献规范】 维普论文检测系统通过对检测结果的分析，为您推荐本文相关的参考文献，并将格式进行 自动规范，以供参考， 请作者自行筛选，复制粘贴到文档中参考文献对应处使用！ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------- [1]岳园.电子故事书阅读对5-6岁幼儿早期阅读能力的影响[D].浙江理工大学,2014. [2]刘丽玲.幼儿早期阅读能力培养初探[J].课程教材教学研究(幼教研究),2007(1):4-5. [3]谢光飞李晓红.幼儿早期阅读能力培养初探[J].中国勘察设计,2014(2):23-26. [4]于银戈.浅谈利用“双休日”开展低幼读者导读活动[J].图书馆工作与研究,2003(4):73-74. [5]朱连英赵如.论幼儿早期英语浸入式教学[J].潍坊教育学院学报,2010(6):95-96. [6]朱惠华.在早期阅读中提升幼儿语言表达能力[J].教育科研论坛,2010(12):48-49. [7]李承.幼儿园美术教育活动中幼儿提问行为的研究[D].湖南师范大学,2014. [8]张颖.对幼儿园小班识字阅读教学的探索[J].学周刊,2014(6):69-69. [9]李云翔.幼儿早期阅读活动指导策略[J].大连教育学院学报,2004(3):38-39. [10]杨玲.早期阅读教育的价值与指导策略[J].当代教育论坛(综合研究),2010(8):31-33. [11]徐光荣.3～6岁幼儿阅读能力培养的研究[D].首都师范大学,2006. [12]竺哲明孟国刚寿明耀.故事与绘画在教学中的有机结合[J].中国质量技术监督, 2012(12):58-59. 维普论文检测