最新中学学生手机带入校园申请制度管理细则范例

学生 带入校园申请制度为促进学生身心健康、全面开展，全面贯彻落实上级各部门 关于“中小学生作业管理、睡眠管理、 管理、读物管理、体 质管理”（以下简称“五项管理”）等工作通知精神，进一步规 范

学生 带入校园申请制度 为促进学生身心健康、全面开展，全面贯彻落实上级各部门 关于 “中小学生作业管理、睡眠管理、 管理、读物管理、体 质管理” （以下简称“五项管理”）等工作通知精神，进一步规 范学校办学 行为，减轻学生过重的课业负担，培养学生健康科学 的生活方式， 促进学生身心健康成长、全面开展，落实立德树人 根本任务，结合 本校实际，特制定本制度。 随着 的日益普及，学生使用 在促进移动学习的同时, 也对 学校管理和学生开展带来新的挑战。要把学校作为信息管理 的一片 净土，堵疏结合、直面差异、分类施策，切实加强 规范管理，保 护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络 和游戏，还学 校安静的读书气氛，促进学生身心健康开展。 一、学生使用 的危害 （-） 干扰学校的正常教学。课堂上 铃声、听音乐、收发短信 等， 均会扰乱教学秩序，影响学生的学习效率；学生利用 等电子产品 很轻易地作弊，败坏考风，破坏学风，影响了考试应达 到的效果， 不利于学生良好品质的形成，严重影响学业。 （二） 影响学生学习和休息。学生深夜躲在被窝里玩 ，严重影 响了