幼儿园保育员绩效考核自我评价

幼儿园保育员绩效考核自我评价时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来

幼儿园保育员绩效考核自我评价 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知 识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方 面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来， 使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相 处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进 一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这 一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。 有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中 心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点 的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉 地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。 其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好 行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而 强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良 习惯。 比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个 别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢， 在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果