人教版三年级数学上册第七单元教案

第七单元：长方形和正方形教学计划教学内容长方形和正方形教材分析学生在日常生活中已经知道了一些简单的平面图形,因此从学生已有的知识和经验出发,学生才会更容易接受本单元的新知识。在此基础上引导学生进一步探

第七单元：长方形和正方形教学计划 教学 长方形和正方形 内容 学生在日常生活中已经知道了一些简单的平面图形,因此从学生 已有的知识和经验出发,学生才会更容易接受本单元的新知识。在此 教材 基础上引导学生进一步探究,在动手操作、细心观察等活动中,促使学 生构建自己的知识结构。学生已经认识了长方形、正方形、三角形 分析 和平行四边形等图形,对周长已经具备感性的认识,只是还没有形成 系统的、全面的认识,没有上升到理论层面。 1.通过学习,使学生认识四边形的特征,进一步掌握长方形和正方形的 特点,会在方格纸上画长方形和正方形。 单元 2.使学生知道周长的含义,探索并掌握长方形和正方形周长的计 算方法,会计算长方形和正方形的周长。 整体 3.通过学习,使学生会估计一些物体的长度,并会进行简单的测量 计算。 目标 4.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念和估算意识,感受数学 与生活的紧密联系。 教学 使学生知道周长的含义,探索并掌握长方形和正方形周长的计算 重点 方法,会计算长方形和正方形的周长。 教学 使学生会估计一些物体的长度,并会进行简单的测量计算。 难点 1四边形..................................1课时 课时 2周长....................................1课时 3长方形和正方形的周长..................1课时 安排