小学生怎样区分形近字

小学生怎样区分形近字识字是小学低年级语文教学的重要任务，也是阅读教学和作文教学的基础。为达到尽早提前阅读的目的，新课程标准强调多识字，少写字，培养学生的识字兴趣，减轻其学习强度，以调动学生识字的积极性