《行走在美好的路上》教案：美育教学促进学生心灵成长及审美素养的提高

《行走在美好的路上》教案：美育教学促进学生心灵成长及审美素养的提高。一、教学目标1、了解文化底蕴，传承中华文化；2、提高学生整体审美素养，培养审美情趣；3、丰富师生课外活动内容，促进学生自我发展；4、