微课下高中数学教学策略论文

微课下高中数学教学策略论文 　　传统的高中数学课堂通常采用的是“知识灌输”的教学模式，在这样的情况下，学生被动地承受知识，不仅会给学生带来较大的压力，同时也无法到达较好的教学效果，最终可能会对学生的学