试析高职大学语文课程改革探索

试析高职大学语文课程改革探索试析高职大学语文课程改革探索　　论文关键词:高职　大学语文　模块　　论文摘要:语文课程具有人文性和工具性双重功能，在高职教育阶段如何让大学语文更好地服务于高职学生综合

试析高职大学语文课程改革探索 试析高职大学语文课程改革探索 论文关键词:高职大学语文模块 论文摘要:语文课程具有人文性和工具性双重功能，在高 职教育阶段如何让大学语文更好地服务于高职学生综合素 质的提高是本文研究的主旨。本文在分析高职大学语文教学 现状的基础上，提出高职大学语文课程改革的目标、内容和 途径，并结合自身所在学院的实际情况，对高职大学语文课 程改革进行实践探索。 随着高职课程改革的不断深人以及人们对高职学生综 合素质的关注，大学语文如何适应高职教育，为高职学生当 前就业和将来可持续发展搭建合理的知识和能力结构，成为 高职院校函待解决的课题。 一、关于综合素质 “素质”在《现代汉语词典》中有三种解释:(一)指事物本来 的性质;(二)素养;(三)心理学上指人的神经系统和感觉器官上