青岛版小学科学五年级下册《凸透镜》反思

《凸透镜》评课稿本次教学活动突出体现了教师以学生发展为本，开放教学、注重思维引领的教学思想，很好的利用多媒体教学，充分调动了学生的学习积极性，实验操作的参与性，主要表现在：1.教学准备上具有很强的开放