精编初中数学教学方法研究

初中数学教学方法研究学生是学习的主体，而教师则是学生在学习道路上的引导。教师的成功引导，可以提高学生学习数学的自信心，有利于学生发散思维的培养，更重要的是可以使各个层次学生的水平得到提高，再带动一个整