工作总结范文_工作总结_在日常工作管理中，提高师生的写字水平_1

在日常工作管理中，提高师生的写字水平 　　一、 问题的提出　　《小学语文教学大纲》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。”

在日常工作管理中，提高师生的写字水平 一、 问题的提出 《小学语文教学大纲》指出：“写字是一项重要的语文基本 功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用， 必须从小打好写字的基础。”一个人的字写得好与否，不仅仅是 个人的“门面”，而是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意 志品质及性格特点。因此，我们应该让师生把写字当作美的鉴赏 对象和陶冶高尚情操的工具，把练字的过程，当作育人的过程， 使其终生受益。 我区小教科、教研中心对写字教学十分重视，先后召开写字 现场会，出台了有关“提高学生写字水平”的系列意见。我们认 为，这些都是实施素质教育的重要举措。上级的指示应该贯彻； 兄弟学校的经验也值得学习。我校本着实事求是的精神，从实际 出发，制定了我校的具体方案与措施。 我校是一所古老胡同里的庭院式学校，校园由前后两个小四 合院组成。学生人均活动面积不足半平方米。学生做操需交叉站 队；体育锻炼需轮班活动。甭说专用教室，就是现在仅有的十一 个教学班，仍要兵分三处，借外校教室上课。从空间上看，全校