《金色的秋天》教学设计案例

《金色的秋天》教学设计案例【教学内容】《金色的秋天》【课型类别】欣赏课【教学设想】全日制义务教育音乐新课程标准指出：音乐学习的过程与方法中首要的是体验，而音乐创造则是发挥学生想象力和思维潜能的学习领域