小学语文_海底世界教学设计学情分析教材分析课后反思203

22、海底世界一、教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解“窃窃私语”的意思，会用“窃窃私语”造句。2．熟读课文，感知文章围绕中心句或词语构段的写法，从而整体把握课文结构。3. 朗读