牛津初中英语听力教学研究课题研究结题报告

- 一、课题研究背景：　　英语学科作为一门基础课程，受到历史上前所未有的高度重视。学语言是为了用语言，语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分，而其中“听”的技能又放在了四大技能之首。然而，由于缺少真