幼儿园大班数学三次分类的活动教案

幼儿园大班数学三次分类的活动教案 　　课题生成： 　　在前一次的活动《二次分类》中，幼儿表现出了极大的兴趣，很乐意按物体的颜色、形状、大小等特点进展分类。熟悉，的孩子问我：“丁老师，能不能再往下分啦?