论艺术激发数学课堂的创造力
论艺术激发数学课堂的创造力 杨艳 在人们最初的印象之中,感性与理性,艺术与数学,粗看起来是风马牛不相及 ,是绝缘的,
论艺术激发数学课堂的创造力