数学计划总结之顺口溜教学在小学高年级数学教学中有效应用的研究学习阶段总结

数学计划总结之《顺口溜教学在小学高年级数学教学中有效应用的研究》学习阶段总结   为了转变实验者的教育教学观念,切实搞好实验工作,我们课题组进行了为期一个月的理论学习,现将学习阶段作如下总结:  一、

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