渔夫故事说课设计教学反思

渔夫故事说课设计教学反思 　　 　　一、按照“思维递进理念”说教材 　　 　　初中语文第一册编者在第四、第五两个单元“观察、反映生活——人和事，景和物”之后，安排第六单元“现实和想像——神话、民间故事