四年级美术下册 15 创造美的纹理教学设计2 浙美版

《创造美的纹理》教学设计教材分析创造美的纹理，首先是得认识纹理，认识什么是纹理，才能进一步去创造。所以本课中如何以简单易懂的方式引导学生去了解和认识什么是纹理成了首先需要解决的问题。只有把这个问题解决