11 《十六年前的回忆》第一课时 (教案) 部编版语文六年级下册

第四单元《11 ・十六年前的回忆》第一课时备课组六年级组主备人复备人教学目标1.学习生字词，正确读写“军阀、避免、僻静”等词语。2. 了解课文的叙述顺序，能用简洁的语言概括课文的主要内容。3.通过品读

第四单元 ・ 11 《十六年前的回忆》第一课时 六年级组 复备人 备课组 主备人 1. 学习生字词，正确读写“军阀、避免、僻静”等词语。 2. 了解课文的叙述顺序，能用简洁的语言概括课文的主要内容。 教学目标 3. 通过品读直接描写李大钊被捕前的语言，感悟李大钊忠于革命事业的品质 O 通过品读李大钊的言行，感悟李大钊忠于革命事业的伟大品质。 教学重点 通过品读李大钊的言行，感悟李大钊忠于革命事业的伟大品质。 教学难点 教学过程 复备记录 一、直接揭题，引发思考 1 . 今天我们学习的课文叫——《十六年前的回忆》，这是一篇“回忆录''（板书）。 2 .质疑：课文写的是谁回忆谁？ 3 .指答，相机板书。（李星华旦多父亲李大钊） 二、渲染氛围，触动情感 11 .师：文章第一自然段这样写道——师配乐读第自然段，读后问：听了这一段，你知道什 么？（指答） 2 ,师：父亲遇难的这个日子，李星华永远忘不了。 3 . 生配乐齐读第一自然段。 4 1943 .师：这篇文章写于年，距离父亲遇难已经十六年了，但十六年前有关父亲的一幕幕情 景作者却难以忘却。