湖北省教师资格证考试模拟题

一、单项选择题：（从四个备选答案中选出一个正确答案。 B 意义学习和机械学习 151 共题，每题分） C 发现学习和机械学习 1“” ．眼观六路，耳听八方表现了注意的（） D 意义学习和接受学习 A 稳定性 10 ．个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状 B 广度 态或行为原因进行解释与推测的过程是（） C 分配 A 归因 D 转移 B 印象 2 ．先前学习的内容对后续学习内容所产生的干扰作用叫 C 自我认知 （） D 态度 A 前摄抑制 B 倒摄抑制 C 超限抑制 D 侧抑制 11 ．小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小 3“” ．人逢喜事精神爽是一种（） 明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生 A 紧张 （） B 心境 A 言语信息 C 激情 B 智慧技能 D 应激 C 动作技能 4 ．世界上第一个智力测验表是（） D 态度 A—— 斯坦福比奈量表 12“”“ ．罗杰斯在其以人为中心的治疗中将无条件积极关 B—— 比奈西蒙量表 ” 注看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的 C 韦克斯勒量表 （） D 瑞文测验 A 面向全体学生原则 5—— ．耶克斯多德逊定律反映了（）之间的关系。 B 发展性原则 A 动机与需要 C 尊重与理解学生原则 B 动机与生理 D 尊重学生主体性原则 C 动机与目标 13“ ．入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其 D 动机与行为效果 ” 臭。这是感觉的（）现象。 6 ．人的心理现象是多种多样的，为了深入地了解人的心 A 疲劳 理活动，通常将个体心理现象分为（）两个方面。 B 适应 A 认识过程和情感过程 C 融合 B 心理过程和个性心理 D 对比 C 性格和气质 14 ．绿草丛中的红花比绿草丛中的青蛙更能引起人们的注 D 性格和能力 意，这是刺激物的（）产生的作用。 7 ．实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运 A 强度 动的知觉现象称为（）。 B 对比 A 真动知觉 C 运动与变化 B 似动知觉 D 新颖性 C 诱导运动 15 ．按照马斯洛需要层次论，希望自己得到别人赏识是（） D 自主运动 A 爱的需要 8100 ．当物体移到米远处，视网膜上的像相应缩小到距 B 审美需要 11/100 我们米远时大小的，但是我们知道该物体的大小 C 尊重需要 没有太大变化，称为（） D 求知需要 A 大小恒常 二、名词解释。 B 形状恒常 16 ．原型启发 C 颜色恒常 17 ．发散思维 D 亮度恒常 18 ．钢化效应 9 ．美国心理学家奥苏伯尔根据学习材料与学习者的原有 19 ．教师教学监控能力 知识的关系，把学习分为（） 4 三、简答题：（回答要点，并作简明扼要的解释。共题。） A 接受学习和发现学习 20 ．简述影响遗忘的因素和增强记忆的方法。