神奇的克隆练习及答案

窗体顶端窗体底端：《奇妙的克隆》课后题及答案一、快速阅读课文，回答下面问题　　１、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？　　２、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？为什么不以

： 答案 《奇妙的克隆》课后题及 一、快速阅读课文，回答下面问题 “” １、为了说明克隆是什么，作者运用了哪些说明方法？ “”“ ２、克隆鲫鱼出世前后一节的说明顺序是什么？为什么不以时间的先后来写克隆试 ” 验呢？文中这种安排有什么好处？ “”“” ３、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？ ４、课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？ 设计此题主要是帮助学生整体把握课文。在此基础上，了解事理说明文的说明顺序 和说明方法。 ⑴“” 作者为了说明克隆，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子： 列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释 义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大 “” 群猴子的故事，生动形象地说明了克隆是怎么一回事。 ⑵“” 克隆鲫鱼出世前后一节说明顺序的安排体现了作者的写作技巧。这一节有两 “”“” 条线索：一是从中国的克隆试验写到外国的克隆试验，这样安排突出反映了我国科学 “” 家在克隆研究中的成就和贡献；二是写克隆试验从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现了科 “”“ 学家们对科学的追求是永无止境的，是一个不断求索探究的过程，同时也为下文写克