团体辅导对改善中学生学业拖延的实证研究的中期报告

团体辅导对改善中学生学业拖延的实证研究的中期报告本中期报告旨在汇报团体辅导对改善中学生学业拖延的实证研究的初步结果。研究组织了两组中学生进行团体辅导，每组10名学生，一组为实验组，另一组为控制组。实验