小学生良好学习习惯养成研究课题开题报告

《小学低年级课堂学习习惯的养成研究》开题报告习惯具有重要的研究价值，教育家叶圣陶老先生曾经指出："简单地说，教育就是要养成习惯。"英国教育家洛克也曾说过，一切教育都可归结为养成儿童的良好习惯。由此可见