基于学习型组织理论的民办高校教师培训模式研究的开题报告

基于学习型组织理论的民办高校教师培训模式研究的开题报告一、研究背景与意义近年来，我国高等教育竞争日益激烈，许多民办高校为了提高自身的竞争力，不断加强教师队伍建设。然而，由于教师在职业发展过程中存在着诸