2016九年级数学下册教学工作总结

九年级数学下册教学工作总结 余小辉 本学期我仍担任九年级两个班的数学教学，在本学期教学期间认真备 课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作， 广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平。，充实自己的头脑，形成 比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，学有 所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成 教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。 一、学生情况 九年级是初中三年的关键时刻，学生取得好成绩才是最重要的事情。 本学期九年一班的大部分学习态度端正，学习肯努力，在他（她）们的带 动下，九年级学生整体学习风气很浓，学习数学的积极性也很高，另一部 分学生，经过一个学期的努力，基础知识有了一定的提高，学习态度也端 正了许多，但班级两极分化还是很严重。今后还应该在这方面多多研究。 二、教学工作方面 1、备好课。本学期我每一节课前都认真钻研教材，对教材的基本思 想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用 自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教 法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排 每节课的活动。 2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的学习积极性，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意