《项脊轩志》教学设计(自己)

第 周第六单元授课时间 2014年5月6日年 级高二《项脊轩志》教学设计（自己）一、教学目标：1、体会本文以日常琐事平淡中见真情的写作特色。理解“借景抒情、借事抒情”的写作特点，体会作者的感情。