初中数学因式分解教案

初中数学因式分解教案因式分解教案 篇一 一、案例背景 现代教育理论认为，教师为主导，学生为主体，教师应当充分调动学生的学习用心性，使之主动地探索、研究，让学生都参与到课堂活动中，透过学