初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）22 《孟子》三章得道多助失道寡助教学设计

《得道多助，失道寡助》教学设计知识目标 L借助工具书，译读课文。了解《孟子》文章的特点，理解孟子的政治主张。背诵短文，积累名言警句。能力目标1.反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。 2.学习古