2024年比的意义教学设计

2024年比的意义教学设计 2024年比的意义教学设计1（4991字）　　教材简析：　　这部分内容是在学生学过分数与除法的关系，分数乘除法的意义和计算方法，以及分数乘除法应用题的基础上进行教学的。比的