大班数学《排序》教案

大班数学《排序》教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、通过操作活动，学习按颜色、形状等规律、特征进行继续排序。 　　 　　2、提高幼儿的判断、推理能力及动手能力，感受活动的快乐。 　　 　　重点：