生物与非生物-观察蜗牛的说课吴桂红

生物与非生物第一课时 —观察蜗牛的说课一、教材分析教材的作用地位《生物与非生物》是第一册第二章第一节的内容，继第一章《科学入门》之后，学生对这一学科的特点已有大致的轮廓，知道需要哪些