数学学案导学对高一学生课堂参与的影响研究的中期报告

数学学案导学对高一学生课堂参与的影响研究的中期报告这份中期报告旨在探讨数学学案导学对高一学生课堂参与的影响。1. 研究背景在传统的教学模式中，老师通常是唯一的知识传授者，而学生则是接受知识的被动者。这