苏教版五年级下册数学第三单元教案[整理]

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单元（章）教学设计 —— 授课时间：年月日月日 单元（章） 总课时数 三、公倍数和公因数 6课时 本单元是在学生已经理解和掌握倍数、因数的 制 含义，初步学会找一个数的倍数和因数的基础上进 教 定 行教学的。这部分内容及时“数与代数”领域基础 材 教 知识的重要组成部分，又是进一步学习约分和通分 分 以及分数四则计算的基础。教材分三段安排教学内 学 析 容：1、教学公倍数；2、教学公因数；3、实践与综 目 合应用。 标