信息技术七年级第三节《编辑演示文稿》教学设计

《编辑演示文稿》教学设计一、学生分析学生已在前两节学会基本操作，包括启动退出，创建及保存多张幻灯片组成的演示文稿，只不过暂时还停留在文字构成的幻灯片部分的编辑与修改。学生作品已初见效果，学生的兴趣和熟