人教版-最小公倍数教案

《最小公倍数》教案教学内容：人教版义务教育教科书数学五年级下册第68—69页。教学目标：1. 学生结合具体情境，体会并理解公倍数和最小公倍数的含义，会在集合图中表示两个数的倍数和公倍数。2. 通过自主