江苏省金坛市茅麓中学八年级物理下册第十章物体的浮与沉第1课时学案无答案教科版

第十章《物体的浮与沉》（第1课时） 一、学习目标1、通过实验感知物体的浮沉现象，知道物体的浮沉条件；    2、 会通过计算来判断物体的浮沉。二、课前自主学习1、起重机钢索用力F吊着一重为G的货物处

第十章《物体的浮与沉》（第1课时） 一、学习目标 1、通过实验感知物体的浮沉现象，知道物体的浮沉条件； 2、 会通过计算来判断物体的浮沉。 二、课前自主学习 1、起重机钢索用力F吊着一重为G的货物处于静止状态，则F G；若货物加速向 上，则F G；若货物加速向下，则F G；（填 “＞”、“＜”或“＝”） 2、如图所示，在A、B容器中，小球处于静止状 态，试在图中画出物体受到的力的示意图，并且判断力的大小 3、用轻的大塑料袋，用酒精灯在其下端开口处加热前后，你看到什么？ 三、课堂互动 思考1：阅读课本P94第一段内容，提出问题：物体的浮与沉是由什么因素决定？ 活动1：怎样使物体上浮或下沉 ⑴将如下物品：橡皮泥、空的有盖塑料小瓶、生鸡蛋、蜡烛、泡沫塑料等浸没 在水中后松开手，它们将如何运动？ 上浮的物体有： 下沉的物体有： 思考2：用怎样的方法可以使原来沉下去的物体浮上来，使浮在水面上的物体 沉下去呢？ ①橡皮泥： 。从受力角度看，此方法中改变的力是 。是怎样改变的？ 。 ②塑料小瓶： 。此方法中改变的力是 。 结论：可见改变物体的 力和 力的关系就可以改变物体的浮与沉。 〖总结1〗 物体的浮与沉由 力和 力的大小关系决定