四年级第六单元《我们家的男子汉》公开课教学设计（教案）

《我们家的男子汉》教学设计教学目标：.认识“徽、谜”等15个生字，读准多音字“强、吭.能用较快的速度默读课文，结合文中的小标题把握课 文的主要内容，体会作者的情感。时安排：2课时。教学过程：板块一谈话